Ciudad de la Investigación, Universidad de Costa Rica

Educación y nueva Constitución. Repensar lo educativo / junio / 2022

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Descripción:En este libro se presenta un conjunto de ensayos y/o investigaciones que discuten diversos aspectos centrales de la relación entre educación y la nueva constitución. El fin de este texto es contribuir teórica y empíricamente con la toma de decisiones de las y los 154 integrantes de la Convención Constitucional chilena. Al mismo tiempo, el acceso libre del libro digital permitirá popularizar el conocimiento y alfabetizar a las comunidades sobre el acceso a la educación y sus cambios.

Categoría:Otro

Tipo de Documento:Libro

¿Fuente primaria?:

Año:2022

Mes:6

País:Chile

Ciudad:Santiago

¿Publicado?:

Editor:CLACSO

pág. 301

¿Quién decide los marcos teóricos. en la Educación Parvularia? categorías sobre las cuáles se har...

pág. 302

José Miguel Meza Ortiz determinado por su edad más uno. es decir, un niño a de años es posible qu...

pág. 303

¿Quién decide los marcos teóricos. en la Educación Parvularia? Tabla OAs posibles de articular co...

pág. 304

José Miguel Meza Ortiz OA8 (Resolver problemas de adición) Aun cuando, por una parte, el OA8 indi...

pág. 305

¿Quién decide los marcos teóricos. en la Educación Parvularia? Como antecedente desde currículum ...

pág. 306

José Miguel Meza Ortiz 308 cuáles no. Por ejemplo, si los objetos a contar son bicicletas, entonc...