60A periodisação proposta pelo materialismo histórico basei.
so na caracterização do modo de pruducto dominante, no grau de de senvolvimento das forças produtivas. As primeiras sociedades hus nuo, vivonio essencialmente da caça e recoleclo cetavem organizadas os pequena comunidades en que inporuvam regras do trabalho colectivo o apropriação igualitaria do produto do trabalho. reconstituição de son tempo runotos faz se com base no astudo dos vestidos materiais (instrumentos e objectos de pedra, 0830, madeira, ratos de alimentos, de 900 de animais) quo apono con por vazus ussociados a partes de aqueleto dos hominfdoos.
Os métodos erqueo16icos permite o estudo da cultura. ril sa reconstituição de un sistema de pensamento a partir de vesgios materiais buito probletice. manifestações artísticas estão amplamonte atostades polas numerosas pinturas, esculturas objectos decorados que su conhecem, mas muito arriscado atribuir lhus un sentido mágico roli ioso prociso, impossível do do constrer a este unidado correspondon: subunidados. HOMINI2. ho OBJECTIVOS processo an Hominisegão duve sor apresentado ao aluno coto o rosultado de un volução on quo as caracterfocions especi fieronto hanno co vão definindo. posição podo. daunvolvibonto do erobro de artidos da mão. fabrico do utoneflio: o homon diferenci so do animal quo capaz de utilizar objetos de una forma adequada de suas intençãos e que não consegue utilit los. conciando que o Honom to do onorizar orciocinar ponite lhe planetro seu traballo para confeccioner instruuntoo, isto to Homen cun sor pensante o produtor. 61 Infinia muito longa: o locom sprenorita una capacidade do sprendimos muito mais doonvolvida quo a dos outros aniis.
Inca com atravdu dela que consegurada a transmiselle de experiências do cornção o coração. Isto supõe uma emria, constituiçllo de um arquivo no qual o lloner rocorre para realizar ciuda novo pro rosso.
o aluno deve conocer o aspecto físico do lomen printivo, quo ng hd ceren do 30. 000 anos conocou a parecer se com o homom actual. processo de llominização difícil de reconstituir, un doninio eu que e ciência constantemente awonto OVOU pondo outro pontio.
o que está estabelecido quo aero cadavus mais sanelen te ao louen actuel, fabriculo utensflios enda vez mais aperfeiços dos, se apresentan numa sucessão cronologica.
no cosario que o aluno compreenda a relação que existo entro o aporfeiçoamento dos instrumentos, o aparecimento de novas activo o dosenvolvimento faico o mental do homem.
Os pontos fundamentais da ovolução do homem são os boquin tes: libertação do cão em relação a mercha, com a paseo con posição erecta desenvolvimento do cebro. Regrossão da mandíbula que por de a função de preensão. papel do trabalho no apertciçoamento da mão e no desenvolvi mento do cérebro.
1721052 1721052 62O professor deve insistir eu qua Krrica única rocio do mundo ondo ate data forun encontrados vesticion de todos os hominfdos que no ponga terop antucedido homo sapiens. Dat não su dove concluir que una evolução só so dou no continente africano, mas apenas que aqui ela foi detectado no one princi paio etapas. Estudos a realizar o continento asiático, por exam.
plo, podem ruvoler of a numa sequência.
o problom da ovolução do homem está onvolto om preconcei.
tos variados, no conhecimento social que dola 50 ton. Por isso a fidelidado ao que a ciência vai descobrindo uma rugra importanto. diferenciação racial dave ser apresentada como un fenimo no biológico resultante do isolamento em que viviam os grupos huDeno.
descondia do 63O primeiro aspeto en que o profesor dove insistir o da possibilidade de se ter un conhecitonto científico sobre osto asunto. Efectivemente os oétodos arquoo 16 Cos de escavação e datação dos achados (ancos dos diferentes llominidos periton estabelecer a sucesso cronologies do sou aparecimento. Dessa cucoesão revela a existancia de soros cada vos mie somolantes a no on actual, a lioninização portanto o processo evolutivo que conduziu ao aparecizonto do Homo Sapicuo. facto do a ilominicação ao situar mun process is cural de evolução da capdeico o do parecimento de vida, a necesidado do co butor o preconceito roli iono da criução aivinn do honom, levou jeneralização de dois simplificadora do que o ho. com mecaco.
Tambda o macan actual surge no torno de uma evolução; nas So comparar o cos prieiros dominidos con alguns grunde sinio contemporani venos que ha entre eles una diferença fundamental que reside na auantação do esqueleto do australopiteco marchia bipedo (adaptação visível ex tou a estrutura: tipo de osso ilfco, planta do pé, implantação do crfinio sobre a coluna, etc. So quis nosos encontrar un antepassado comun ao lozen e macacos actuais seria necessário recuar no processo evolutivo das prie tao a cerca de 15 milhões de anos.
Um outro ponto que o professor poderd wordnr na motivação desta subunidade o da diferenciação racial, alargando este tom ao do racismo como tontativa de legitimação ideologica de situs ções de dominio o opressão.
Sompre que crupos de raças diferentes se encontraram on situação de conquista, conflito, etc. essa diferença racial, coinca.
dindo por vezes com outras de natureza económica e cultural, foi invocado como justificrição de conquista, donio ou hierarquise cũo social, CONCEIROS SUBLIMLR dicta subunidade o aluno dovo adquirir os so quintos tos: Evolução Hominização coit LOPIVACITO Na motivação desta subunidade o professor duvo tur or conta quo sobre a oricom do homon os alunos têm on ural algunas iuias confusas, nas quais predominan quer o proconceito religioso (por exemplo o mito da ori on do homem, na Biblia dos Cristãos)
quer a ideia pocudo ciontifica de que o honen desconde do caco.
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