pensábamos, yo pensaba que iba a ver desastres atraso, pero bueno, ya le digo me refiero a la estructura, la construcción, el paisaje, me gusto mucho eso, es decir que desde el punto estructura las. y bueno analizaba, pero bueno es que los portugueses tenían colonizado, es la explicación que yo me hacia, había una metrópolis que dominaba y que obtenía sus riquezas del saqueo de los recursos de ese pueblo, de esa colonia antiguamente, por lo tanto creo un desarrollo, creo un nivel para poder obtener lo que elle quería y mantener su orden existente acorde con sus intereses.
Cristina. Uhu. 1. Ahora, quienes eran los perjudicados, la población que no llegaba o no alcanzaba al disfrute de las propias riquezas de ese pueblo.
Cristina. Uhu. Que era lo que se reflejaba ahí, en Lobito me gusto mucho la ciudad también, porque por la belleza, una ciudad muy bonita, una ciudad también moderna y yo decía bueno, no he visto ningún edificio igual al otro, todo edificio tiene su línea de construcción especifica, tuve la oportunidad de visitar en las relaciones que hice con los alumnos míos, me invitaron a sus casas, así que estuve en contacto con mis propios alumnos, los visite, ellos me visitaron a mi, al edificio donde nosotros vivíamos, donde parábamos y se hicieron buenas relaciones con ellos, eh, tengo muy buena impresión de mi experiencia, fue muy bonita, me sentí satisfecho y de verdad que fue algo maravilloso, algo maravilloso, algo que pienso que es inolvidable.
Cristina. Uhu. Porque fue una etapa muy linda en ese aspecto.
Cristina. pesar de la guerra y del atraso. 1. pesar de la guerra, por que, porque yo no fui en función de guerra.
Cristina. Si, si, si. pero la guerra se sentía tal vez. 1. Claro en la cuestión de los propios compañeros, son muchas. es una mezcla de sentimientos y demás que se siente, porque bueno, tu sabes que compañeros tuyos que también están allí y que no están en tu situación, porque podemos decir que yo como maestro fui privilegiado comparándome con otros compañeros que fueron en ayuda militar, en ese aspecto que le digo, porque eso, porque ellos tenían una función, ellos no estaban en las mismas condiciones que estaba yo, naturalmente yo en la ciudad, mi función era el trabajo en la ciudad, en la escuela con mis alumnos en una esfera especifica de trabajo, los demás fueron en otras funciones, el medico, bueno estuvimos. allí en el edificio mío habían médicos, habían enfermeras, habían compañeros de la construcción, médicos enfermeras, compañeros de la UNECA, una empresa constructora, maestros, es decir que éramos pocos civiles, todos radicábamos en un mismo edificio.
Cristina. como fue el contacto con los colegas angolanos, porque me imagino que trabajo en una escuela tal ves con un director angolano. Si angolano.
Cristina. como fue. La comunicación.
Cristina. Uhu. Si, bueno nosotros nos acogimos, eh, nos acogimos al orden, nuestra función era cooperar, bueno, se estableció el horario, fuimos presentados a la dirección, se nos asigno los grupos con que íbamos a trabajar.
Cristina. Uhu. ya una ves que se estableció eso, conociendo a la dirección, pues cada cual sabia cual era su principal función que era el trabajo.
Cristina. Uhu. Cumplíamos nuestro horario de trabajo, cumplíamos con nuestros deberes, y ya de ahí retornábamos a nuestros, la llamábamos casas, nuestro apartamento.
Cristina. Uhu. Donde vivíamos, según las normas, según los calendarios que existían en ese país.
Cristina: Uhu, por ejemplo otros maestros me han dicho, en otras entrevistas que intentaron de cambiar algunas costumbres en cuanto a la enseñanza, grupos de interés y eso a veces era