REPUBLICA POPULAR DE ANGOLA EMBAIXADA DA EM CUBA HAVANA no gramação tendente a mantê los em constante actividade. retenção escolar atingiu o maior índice este ano, 99, 17 dos alunos matriculados, chegaram ao fim do ano le tivo (incluindo o ensino médio. Regressaram ao País 0, 87. por ti fico de divisas e gravidez, fundamentalmente. Devemos referir os casos de confrontação veri ficados entre os colectivos angolano, etiope e iemenitas, que se devem, na sua maioria às relações amorosas existentes entre essas nacionalidades. Inspecção escolar reuniu anteriormente com as di recções da JMPLA JP e UEA, para análise da situação, assim como comendou uma análise política e o cuidado a ter, evitando os come tários e procubando melhorar as relações. Os estudantes finalistas de Economía, tiveram uma actitude desprestigiante, que revela também debilidade ideoló gica, eo negarem se a participar nas aulas, porque as condições de trabalho de práticas estavam a ser criadas no próprio centro. Hou ve indisciplina, pela forma como procuraram resolver o problema, depois do encontro orientado pela Direcção do PCC, onde os estuda tes foram devidamente esclarecidos. Os restantes colectivos, que também questionaram este problema das práticas, tiveram outra ati tude e participaram nas aulas. corpo docente desenvolveu se as suas activi dades exitosamente, muito embora tenha sentido algumas dificulda des no exercício das suas funções extra docentes. Uma maior colaboração com o homólogo cubano, resultaria mais eficiente e produ tivo o rendimento extra escolar estudantil. Não obstante a presença dos novos professores entusiastas, dinâmicos e capazes, no colectivo docente, verificase dificuldades de relacionamento entre si e, com a Coordenação ral, sendo uma das causas, a falta de tarefas concretas a desenvo ver por cada um, nas funções extra docentes.